Теоретичне
значення одержаних
результатів дослідження полягає в тому, що: виявлено особливості застосування
інноваційних технологій у навчально-виховній роботі; науково обґрунтовано та
експериментально перевірено взаємозалежність між процесами використання
сучасних технологій навчання та результативністю навчальної діяльності,
розвитком творчих здібностей учнів та формуванням особистості.
